مقطع ابتدایی در نظام آموزشی ایران به دو دوره اول و دوم تقسیم میشود. دوره اول ابتدایی پایههای اول، دوم و سوم را شامل میشود.
یکی از اصلیترین و مهمترین اهداف این دوره سه ساله توجه ویژه به زبانآموزی است. لازم است در این سه سال، دانشآموزان با مهارتهای چهارگانه زبانی شامل شنیدن، خواندن، صحبت کردن و نوشتن به شکل مناسبی آشنا شده و به آن تسلط یابند. توانایی دانشآموزان در کسب این مهارتها رشد همه جانبه آنها را به دنبال دارد.
ایده جذاب و تازه «قصه در مدرسه» تلاش میکند با ارائه بستههای «قصه و داستان» همراه با فایلهای شنیداری و متناسب با واژگان هر پایه با دفتری دارای فعالیتهای مهارتی و خلاقانه در قالب نقاشی، گفتوگو، نمایش خلاق، قصهگویی و جدول و سرگرمی در کیفیتبخشی به مهارتهای زبانی گامهای اثربخش بردارد.
سالهای چهارم، پنجم و ششم دبستان را دوره دوم ابتدایی میگویند. این سالها مهمترین سالهای کسب مهارتهای زبانی، علاقهمند شدن به کتابخوانی و لذت بردن از مطالعه است. تسلط خوب دانشآموزان به چهار مهارت شنیدن، خواندن، صحبت کردن و نوشتن در این سالها در پیشبرد اهداف آموزشی و موفقیت او در روند تحصیل نقش بسزایی دارد.
ارائه برنامهای اثربخش برای تسلط بیشتر دانشآموزان به مهارتهای ادراکی «گوش کردن و خواندن» و همچنین تمرینهای لازم برای مهارتهای تولیدی «صحبت کردن و نوشتن» از جمله ویژگیهای برجسته مراکز آموزشی در دبستانهای موفق است.
ایده جذاب و تازه «قصه در مدرسه» با ارائه بستههای «قصه و داستان» تلاش میکند در توسعه مهارتهای زبانی، تقویت سطوح درک مطلب و اعتماد به نفس دانشآموزان در نقد و بررسی و گفتوگو و هماندیشی و همچنین در ایجاد انگیزه به دانشآموزان در مطالعه آزاد کارگروهی و ارتباط اثربخش گامهای مؤثری بردارد.